Autodidaktik
Hier wird eine Auswahl von Websites und Büchern vorgestellt, welche sich zur autodidaktischen Aneignung von Gender Mainstreaming in der Erwachsenenbildung besonders gut eignen. Für einen ersten Einblick in das Thema Gender Mainstreaming allgemein sind folgende Links sehr zu empfehlen.
GeM Praxishandbuch
Diese Seite bietet Publikationen des Beratungs-, Informations- und Etnwicklungsprojekts GeM-Koordinationsstelle, darunter die "GeM-ToolBox" und das "PraxisHandbuch Gender Mainstreaming", die zum Download zur Verfügung stehen.
gender-mainstreaming.net
Aktuelles und Wissenswertes über Gender Mainstreaming aus dem deutschen Familienministerium finden Sie auf dieser Seite. Hier ist eine Vielzahl von kurzen Einführungen, Arbeitshilfen und Informationen rund um das Thema Gender Mainstreaming zu finden. Darüber hinaus wird eine Reihe von Newslettern angeboten.
Gender Kompetenz
Diese Website bietet ebenfalls umfassende Einblicke in das Thema Gender Mainstreaming. So werden einführende Beiträge, Arbeitshilfen und Ergebnisse veröffentlicht. Darüber hinaus wird eine Datenbank mit deutschen und teilweise auch österreichischen AnbieterInnen zur Verfügung gestellt.
Weitere Informationen
Bücher
Folgende Bücher zeichnen sich sowohl durch allgemeine Einführungen in das Thema Gender Mainstreaming und in Gendertheorien wie auch durch ihren Bezug zu Bildung und Training aus.
- Baaken, Uschi / Plöger, Lydia (Hrsg.) (2002): Gender Mainstreaming an Hochschulen. Konzepte und Strategien zur Implementierung. Bielefeld: Kleine Verlag.
- Glaser, Edith / Klika, Dorle / Prengel, Annedore (Hrsg.) (2004): Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn/Obb.: Verlag Julius Klinkhardt.
- Frey, Regina (2003): Gender im Mainstreaming. Geschlechtertheorie und -praxis im internationalen Diskurs. Königstein/Taunus: Ulrike Helmer Verlag.
- Jansen, Mechtild M. / Röming, Angelika / Rohde, Marianne (Hrsg.) (2004): Gender Mainstreaming. Herausforderung für den Dialog der Geschlechter. München: Olzog Verlag, 2., unveränderte Auflage.
Methoden und Tools
Die folgenden Bücher und Unterlagen setzen sich mit gendergerechter Didaktik auseinander und stellen eine Vielzahl von Methoden und Tools vor.
- Merz, Veronika (2001): Salto, Rolle, Pflicht und Kür. Materialien zur Schlüsselqualifikation Genderkompetenz in der Erwachsenenbildung. Zürich: Verlag Pestalozzianum.
- Mühlen Achs, Gitta (1998): Geschlecht bewusst gemacht. Körpersprachliche Inszenierungen - Ein Bilder- und Arbeitsbuch. München: Frauenoffensive
- AMS - Arbeitsmarktservice (Hrsg.) / Schwanzer, Susanne (2004): Gender Didaktik - Gleichstellungsorientierung im Training. Forschungsergebnisse. Methoden und Settings. Übungen und Arbeitsblätter. Wien.
