Jedes Jahr erinnert dieser Tag an die Tatsache, dass es in vielen Ländern keine Selbstverständlichkeit ist, lesen und schreiben zu können. Dazu finden 2010 wieder in ganz Österreich verschiedene Aktionen statt.

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Das Ausstellungsprojekt thematisiert Verbindungslinien, Konflikte und Widersprüche zwischen Kunst, Bildung und sozialen Protestbewegungen. Die Ausstellung dauert bis 29.10.2010.

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Die Jahrestagung 2010 der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation steht unter dem Titel "Evaluation und Methoden". Die DeGEval hat sich auf ihren letzten Jahrestagungen mit den neuen thematischen Herausforderungen für Evaluationen beschäftigt. Auf der diesjährigen Tagung in Luxemburg will sie sich mit den dafür erforderlichen Methoden auseinandersetzen. Die Beiträge sollen spezifische Fragen des Methodeneinsatzes in Evaluationen fokussieren, wie z.B.: Wie können trotz einschränkender Rahmenbedingungen methodische Standards gehalten werden? Wie gelingt die Integration unterschiedlicher Methoden und verschiedener disziplinärer Zugänge? Wie gelangt die Evaluation zu Bewertungskriterien? In einem Diskurs zwischen MethodenexpertInnen, EvaluatorInnen sowie AuftraggeberInnen von Evaluation werden diese Fragen unter Berücksichtigung verschiedener Politikfelder diskutiert.

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Das UNITE Jugend & Kulturfestival findet vom 14.-18.September 2010 in Graz statt. Neben Musik, Lesungen, Film, Büchertagen und Ausstellungen bildet eine internationale Fachtagung zum Thema "Jugend, Migration und Bildung - Wege und Ziele für die Zukunft" einen Höhepunkt der Veranstaltung. Inhalte sind Mehrsprachigkeit und Schulerfolg, Bildungsaufstieg von Jugendlichen mit Migrationshintergrund,  Probleme der MigrantInnen zwischen den Kulturen sowie deren Ausbildungs- und Berufsschancen.

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Im Mittelpunkt des zweitägigen Workshops stehen neu entwickelte europäische Qualitätskriterien für Forschung in der Erziehungswissenschaft. Seit 2008 arbeiten ExpertInnen im Rahmen des EU-Projekts EERQI an neuen Indikatoren und Evaluationsmethoden für die Bewertung erziehungswissenschaftlicher Forschungspublikationen. Der Workshop auf der Universität Genf dient zur kritischen Auseinandersetzung mit den bisherigen Ergebnissen und den geplanten zukünftigen Aktivitäten.

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Die Austrian eLearning Conference, kurz AeLC, ist ein neuer E-Learning-Kongress in Österreich. Bei diesem österreichischen Branchentreffpunkt für alle E-Learning-Interessierten führen VordenkerInnen und VisionärInnen virtuelle Lernformen und digitale Lerninhalte von morgen vor; PraktikerInnen steuern konkrete Beispiele aus dem unternehmerischen Alltag bei - so der Veranstalter. Der Kongress ist für alle TeilnehmerInnen ein Ort des Erfahrungsaustauschs und zugleich eine Quelle der Information.

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Die 6. Konferenz der European Society for Research an the Education of Adults (ESREA) steht unter dem Titel "Adult Learning in Europe - understanding diverse meanings and contexts". Thema der Konferenz sind unterschiedliche Begriffe und dahinterliegende Konzepte der Erwachsenenbildungsforschung wie Erwachsenenbildung, Erwachsenenerlernen oder Lebenslanges Lernen. Ziel der Konferenz ist es, diese Diversität zu erkunden um die Forschungen anderer besser verstehen zu können.

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"Career Management Skills in allen Lebensphasen" ist der Titel einer Fachtagung zum Thema Lifelong Guidance. Die Tagung findet von 27. bis 28.9. in Wien und von 29. bis 30.9. in Igls (Tirol) statt. Ziel der Veranstaltung ist es, zur Verbesserung des Bewusstseins und des Wissens über die Bedeutung von Lifelong Guidance als Teil der österreichischen Lifelong Learning Strategie beizutragen. Die Veranstaltung zeigt nationale sowie internationale Entwicklungen auf und bietet Workshops zu Career Management Skills in den Lebensphasen Frühe Kindheit, Kindheit und frühe Jugend, Jugend- und Jungerwachsenenalter sowie Erwachsenen- und SeniorInnenalter. Praxisbeispiele sollen als Input dienen um einen bundesländerübergreifenden Austausch anzuregen und die Weiterentwicklung der nationalen Strategie zu fördern.

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"Career Management Skills in allen Lebensphasen" ist der Titel einer Fachtagung zum Thema Lifelong Guidance. Die Tagung findet von 27. bis 28.9. in Wien und von 29. bis 30.9. in Igls (Tirol) statt. Ziel der Veranstaltung ist es, zur Verbesserung des Bewusstseins und des Wissens über die Bedeutung von Lifelong Guidance als Teil der österreichischen Lifelong Learning Strategie beizutragen. Die Veranstaltung zeigt nationale sowie internationale Entwicklungen auf und bietet Workshops zu Career Management Skills in den Lebensphasen Frühe Kindheit, Kindheit und frühe Jugend, Jugend- und Jungerwachsenenalter sowie Erwachsenen- und SeniorInnenalter. Praxisbeispiele sollen als Input dienen um einen bundesländerübergreifenden Austausch anzuregen und die Weiterentwicklung der nationalen Strategie zu fördern.

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Die Tagung setzt sich mit der empirischen Forschung in der sozialen Arbeit, genauer gesagt, mit den Methoden und den methodologischen Herausforderungen, auseinander. Geplant sind Workshops zu den Themen "Ethnographische Zugänge zu professionellem Handeln in der Sozialen Arbeit",  "Akteursperspektiven in der Sozialen Arbeit", "Partizipative Forschung in der Sozial- und Integrationspädagogik" und "Reflexionen von Forschungsprozessen".

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Gesellschaftliche Herausforderungen wie Armut, Arbeitslosigkeit, die Macht der Politik und die so wahrgenommene Ohnmacht der Einzelnen sind Themen und Praxisfelder von Sozialer Arbeit, aber auch von Erwachsenenbildung. Im Mittelpunkt der bifeb) Tagung stehen daher der Dialog der beiden Disziplinen und die Frage, wie gemeinsam Lern- und Veränderungsprozesse im Gemeinwesen sozialverträglich und nachhaltig in Gang gesetzt werden können.

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Das Swiss Centre for Innovations in Learning veranstaltet den 4. internationalen scil Kongress in St.Gallen. Dieser beschäftigt sich mit dem konstanten Wandel der Arbeitswelt und der immer wichtigeren Frage nach der Gestaltung von Lernprozessen. Inwieweit kann Lernen unterstützend wirken, um mit diesen kontinuierlichen Veränderungsprozessen umzugehen? Welche neuen Rollen und Handlungsanforderungen ergeben sich für Bildungsverantwortliche in Unternehmen? Im Mittelpunkt steht die Frage nach der Wertschöpfung von Professional Learning in Zeiten konstanter Veränderung. Die Konferenz richtet sich an BildungsmanagerInnen, ForscherInnen und Verantwortliche für Lerninnovationen an Unternehmen, Fachhochschulen, Universitäten und öffentlichen Institutionen.

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Die Weiterbildungstage stehen unter dem Titel "Qualität in der Bildungs- und Berufsberatung". In diesen beiden Tagen wird über Theorie, strukturierten Austausch und kollegiale Vernetzung rund um das Thema Qualität referiert. Workshops runden das Programm ab. Die Teilnahme ist kostenlos, da die Tage im Rahmen des Projekts GuideMe! veranstaltet werden. Veranstaltungsort ist das Bildungshaus Schloss Retzhof.

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Bis heute können Beiträge für die 3. Ausgabe der Fachzeitschrift "European Journal for Research on the Education and Learning of Adults" (RELA) zum Thema "Erwachsenenbildung und Gemeinschaft" eingereicht werden.

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Armut führt auch im Bereich der Erwachsenenbildung zu sozialer Ausgrenzung und eingeschränkter Teilhabe. Der eingeschränkte Zugang zu Bildung hat für sozial benachteiligte Personen einerseits Auswirkungen auf die Arbeitsmöglichkeiten, andererseits auf die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Um den Zugang für benachteiligte Personengruppen zu verändern, legt die Tagung "Armut und Bildung" ein besonderes Augenmerk auf Möglichkeiten der verstärkten Teilhabe sozial benachteiligter Personengruppen in Bezug auf allgemeine und berufliche Erwachsenenbildung. Die Tagung findet im Haus der Begegnung (Praterstern 1, 1020 Wien) statt. Weitere Informationen kontaktieren Sie bitte Mag.^a Barbara Kreilinger vom Verband Österreichischer Volkshochschulen.

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Die Worlddidac Basel richtet sich u.a. an Bildungsverantwortliche von Schulen und Ausbildungsinstituten sowie an Lehrende und EntscheidungsträgerInnen aus dem Aus- und Weiterbildungsbereich. "Der gesamte Bildungsmarkt unter einem Dach", so lautet das Motto der Messe. Am Programm stehen u.a. Foren, interdisziplinäre Podiumsgespräche, Seminare und Weiterbildungsworkshops.

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Die 7. wbv-Fachtagung setzt sich mit der Frage auseinander, wie und mit welchen Angeboten Menschen für Bildung gewonnen werden können. Im Mittelpunkt stehen klassische und neue Marketinginstrumente. Die Veranstaltung in Bielefeld bietet vielfältige Vorträge, Praxisbeispiele, Forschungsberichte und Diskussionen zum Thema. Sie richtet sich an Verantwortliche der Aus- und Weiterbildung sowie der Bildungspolitik.

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Die Veranstaltung bewegt sich inhaltlich an der Schnittstelle von Pädagogik und Gehirnforschung. Sie richtet sich an PädagogInnen, PsychiaterInnen, PädiaterInnen und PsychologInnen. Am Programm stehen zahlreiche Vorträge und Workshops zu Themen wie "Zwischen Neurobiologie und Bildung", "Wahrnehmung und Lernen", "Soziale Neurowissenschaft - Kooperationen im Gehirn" oder "Lehren und Lernen aus Sicht der Hirnforschung".

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Die Veranstaltung in der Reihe "Dialog Lebenslanges Lernen" behandelt und diskutiert Individualisierungsprozesse der gegenwärtigen Gesellschaften und damit in Zusammenhang die Veränderung von Lernkulturen beispielsweise durch neue Medien. Im Zentrum der Veranstaltung stehen Fragen wie: Welche Auswirkungen hat die Individualisierung auf das Lernen in der Erwachsenenbildung? Können unsere Bildungsansätze und unsere Systeme diesen Entwicklungen entsprechen? Welcher Veränderungsbedarf ergibt sich für die Erwachsenenbildung?

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"Bildungs- und Berufsberatung im Kontext der Migration" ist der Titel der diesjährigen Euroguidance Fachtagung. Im Rahmen der Fachtagung sollen aktuelle nationale und europäische Entwicklungen im Bereich der Bildungs- und Berufsberatung im Kontext von Migration vorgestellt und diskutiert werden. Die Veranstaltung richtet sich an Bildungs- und BerufsberaterInnen, EntscheidungsträgerInnen aus den Ministerien und der Sozialpartner sowie an ExpertInnen und InteressentInnen zum Themenbereich. Am Programm stehen Inputs und sechs parallel ablaufende Workshops. Anmeldefrist ist der 15.10.2010.

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Die Veranstaltung findet am Zentrum für Soziale Kompetenz der Universität Graz statt. Auftakt der Tagung bildet eine Podiumsdiskussion zum Thema Führungsherausforderungen im Vergleich. Am zweiten Tag stehen Plenarvorträge zu den Themen Führung in der neuen Welt des Arbeitens und Erwartungen von DienstgeberInnen an UniversitätsabsolventInnen auf dem Programm. Es folgen Workshops zum Thema Schlüsselkompetenzen und den Abschluss bildet wieder eine Podiumsdiskussion zu "Schlüsselkompetenzen im Lehrangebot - Eckpfeiler zur Weiterentwicklung der Lehre".

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Zum 15. Mal findet 2010 unter dem Thema "Personale Führung aus Sicht der Weiterbildung und Personalentwicklung" der Bamberger Andragogentag statt. Ziele der Veranstaltung sind der Austausch, die Auffrischung bildungswissenschaftlicher Kenntnisse und das Kennenlernen neuer Arbeitsfelder. Der Bamberger Andragogentag richtet sich an MitarbeiterInnen, Studierende und AbsolventInnen des Lehrstuhls Andragogik an der Universität Bamberg, aber auch an andere interessierte ErwachsenenbildnerInnen und AndragogInnen.

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Die Online Educa Berlin ist eine internationale Konferenz für technologisch gestützte Aus- und Weiterbildung und findet 2010 zum 16. Mal statt. Die Konferenz bietet ExpertInnen, AnwenderInnen und E-Learning-EinsteigerInnen ein Forum, um sich auszutauschen und neue Kontakte zu knüpfen. Zudem gibt es einen Ausstellungs- und Präsentationsbereich, wo internationale Anbieter ihre neuesten Produkte ausstellen. Die Konferenz richtet sich an Entscheidungsträger in den Bereichen Bildung, Wirtschaft und Verwaltung. Die Konferenzsprache ist Englisch.

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